Latihan Kdenlive VI : Membuat Animasi Teks Berjalan

Latihan Kdenlive VI - Membuat teks berjalan

Latihan Kdenlive ke enam ini mempraktikkan bagaimana membuat teks berjalan ber-animasi sebagai penjelas video. Teknik satu ini sangat umum ditemukan hampir di segala macam video terutama panduan dan berita. Di Kdenlive, nama tekniknya adalah Title Clip digabung dengan efek yang mau digunakan yaitu Position and Zoom. Adapun latihan ini mencontohkan pembuatan teks yang paling sederhana yang digerakkan dari…

Continue reading →

Latihan Kdenlive V : Membuat Video Bersisian

Latihan Kdenlive V - Membuat split screen

Latihan Kdenlive Video Editor ke lima ini membuat split screen ( banyak video selayar, bersisian ) dengan 2 video. Split screen ini berbeda dari inset sebelumnya, walaupun mirip, split screen tidak menumpuk video di atas video lain. Split screen umum digunakan untuk membandingkan 2 aktivitas berbarengan seperti pada video instruksi dan pelajaran. Adapun efek yang digunakan yaitu efek Rotate (…

Continue reading →

Latihan Kdenlive IV : Membuat Hitung Mundur

Latihan Kdenlive IV - Membuat hitung mundur

Latihan Kdenlive Video Editor ke empat ini mempraktikkan cara membuat hitung mundur ( countdown ) pada layar dengan animasinya. Yang mengejutkan, ternyata ini mudah sekali dilakukan di Kdenlive dengan bantuan Project Bin semata. Dengan mempraktikkan latihan ini, Anda bisa menggabungkannya dengan proyek video Anda sendiri, misalnya countdown ditaruh di awal track seperti kita temukan di acara – acara televisi. Selamat belajar…

Continue reading →

Latihan Kdenlive III : Menumpuk Video Di Atas Video

Latihan Kdenlive III - Menumpuk video di atas video

Latihan Kdenlive Video Editor ketiga ini mempraktikkan bagaimana membuat inset yakni menumpuk video kecil di atas video latar belakang. Inset ( bukan insert ) ini biasanya digunakan untuk penjelasan pada video – video instruksi dan pelajaran. Teknik menumpuk video ini dibuat pendek supaya Anda mudah mempraktikkan & mengulanginya untuk proyek video editan Anda sendiri. Latihan ini…

Continue reading →